บทเรียน 2 ซามูเอล บทเรียนที่ 1

บทที่ 1 : คนอามาเลขคนนี้มีอะไรอยากบอกดาวิดนักหนา (2 ซามูเอล 1:1-27)

เนื้อหาในบทแรกของ 2 ซามูเอลทำให้ผมนึกถึงเรื่องราวของหนุ่มนักบินอเมริกันคนหนึ่งที่มักประสบอุบัติเหตุตลอดเวลา ทุกเรื่องที่เขาทำดูผิดพลาดไปหมด ในระหว่างสงครามโลกครั้งที่สอง เขาถูกส่งไปประจำการอยู่บนเรือรบบรรทุกเครื่องบิน ทุกคนกังวลมากว่าจะได้รับอนุญาตให้ขึ้นบินหรือเปล่า เพราะอะไรๆก็เกิดขึ้นได้ วันหนึ่งเขาได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานพิเศษ ทุกอย่างดูไปได้สวย เขายิงเรือรบญี่ปุ่นจมลงหนึ่งลำ ; ยิงถูกเป้าหมายหลายแห่ง กระสุนหมดและน้ำมันก็ใกล้จะหมดลง เขาพยายามบินกลับไปที่ฐานแต่หลงทาง ทันใดนั้นท้องฟ้าเปิดออก มองลงไปเห็นฐานบนเรือรบเบื้องล่าง การร่อนลงจอดสมบูรณ์ไม่มีที่ติ แต่เมื่อนำเครื่องบินเข้าที่แล้ว เขากระโดดลงมา วิ่งอย่างรวดเร็ว ไปที่ผู้บังคับบัญชาเพื่อรายงานความสำเร็จ ไม่ว่าจะเป็นจมเรือรบญี่ปุ่น หรือยิงใส่เป้าหมายสำคัญหลายแห่ง — ผู้บังคับบัญชาเพียงแต่ตอบว่า “อา-โซ่!” การปฏิบัติงานที่สำเร็จทั้งหมดรวมทั้งลงจอดอย่างเรียบร้อยนั้น — จบลงที่เรือบรรทุกเครื่องบินญี่ปุ่น !

Read more

บทเรียน 2ซามูเอล บทนำ

บทนำ

พระธรรม 1 ซามูเอลจบลงอย่างโศกนาฎกรรม กษัตริย์ซาอูลเป็นบ้าไปจริงๆ ท่านต่อต้านดาวิดผู้เป็นทั้งคนรับใช้ที่ซื่อสัตย์และเพื่อนแท้ เพี้ยนถึงขนาดพยายามฆ่าดาวิดเหมือนดาวิดเป็นคนทรยศ ท่านขัดคำสั่งพระเจ้า ทำให้ตนเองตกต่ำจนเกือบพินาศ และยังเลยเถิดถึงขนาดไปปรึกษาคนทรง การตายของซาอูลโดยฝีมือของฟิลิสเตียและน้ำมือของท่านเอง เป็นบทส่งท้ายของพระธรรม 1 ซามูเอล แม้จะน่าเศร้าแต่เราก็ถอนใจด้วยความโล่งอก เพราะแต่นี้ไปดาวิดจะหลุดพ้นจากการไล่ล่า และขึ้นปกครองแทน

Read more

1ซามูเอล บทเรียนที่ 28

บทที่ 28: จากโศกนาฏกรรมมาเป็นชัยชนะ (1 ซามูเอล 30:1-31)

คำนำ

ผมกำลังนึกถึงเรื่องราวในหนังสือที่น่าสนใจมากเล่มหนึ่งชื่อ เขตกักกันชานตุง เขียน โดยแลงก์ดอน กิลคีย์ เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับผลกระทบที่เกิดขึ้นกับคนที่ถูกขังอยู่ในเขตกักกันชานตุง โบสถ์เก่าๆที่ใช้สำหรับการนี้นับเป็นสถานที่ๆไม่เหมาะสมที่สุด ในสมัยที่ญี่ปุ่นเข้ามายึดประเทศจีนในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ชาวตะวันตกทั้งหลายที่อาศัยอยู่ในเมืองจีนถูกนำมากักขังไว้ที่นี่ มีทั้งนักธุรกิจ นักการเมือง ครูอาจารย์ หมอ สอนศาสนา ฯลฯ ทุกคนถูกนำมากักตัวไว้ในสถานที่ๆต่ำกว่ามาตรฐานในการอยู่อาศัย ไม่ถึงกับเป็นคุกขี้ไก่ของทหารหรอกครับ แต่น่าจะพอๆกับคุกชั้นเลวทั่วไป สภาพ ของค่ายกักกันชานตุงทำให้เห็นส่วนที่เลวที่สุด และดีที่สุดของมนุษย์ได้ ผู้เขียนเป็นหนึ่งในจำนวนผู้ถูกกักขังในค่ายนี้

Read more

1ซามูเอล บทเรียนที่ 27 จากจับปลาสองมือเป็นติดกับตนเอง

บทที่ 27: จาก “จับปลาสองมือ” มาเป็น “ติดกับตนเอง” (1 ซามูเอล 29:1–30:6)

คำนำ

ผมมีเพื่อนวัยเยาว์ที่ชอบพอกันอยู่หลายคน เมื่อเร็วๆนี้มีคนหนึ่งแวะมาหาตอนผมกำลังรวบรวมคำเทศนาของวันอาทิตย์ที่ผ่านมา เพื่อนอายุเก้าขวบของผมชื่อลุควิ่งมาดูว่าผมกำลังทำอะไร “ลุงเขียนอะไรไว้บนจอคอมพิวเตอร์ครับ?” ลุคถาม “อ๋อ เป็นคำเทศนาของอาทิตย์ที่แล้ว” ผมตอบ “ยาวจังนะครับ?” เขาคุยต่อ “คงงั้นมั้ง” ผมก็ตอบๆไป แล้วเลื่อนหน้าจอต่อไปเรื่อยๆจนถึงหน้า 10 ลุคชวนคุยไปด้วยมองตามไปด้วยอย่างสนใจ อยู่ดีๆเขาก็พูดขึ้นมาว่า “เดี๋ยวครับลุง บ็อบ !” “ผมว่าผมเห็นอะไรบางอย่าง ลุงช่วยเลื่อนกลับขึ้นไปอีกนิดได้ไหม — อีกนิดเดียวเอง?” แล้วลุคก็ชี้ไปบนจอ ที่คำเทศนาประโยคที่ว่า “ซาอูลผู้บังคับกองพัน หวังว่าดาวิดจะถูกฆ่า” “ลุงหมายความตามนี้จริงๆหรือครับ?” ลุคถาม “สงสัยไม่ใช่” ผมยอมรับ รู้สึกขายหน้าเล็กน้อย แต่ก็ทึ่งครับ ผมจึงแก้ใขประโยคนั้นใหม่จนลุคพอใจ “ซาอูลแต่งตั้งดาวิดให้เป็นผู้บังคับกองพัน ด้วยหวังว่าดาวิดจะถูกฆ่า” เสร็จแล้วเขาก็ไม่สนใจ ออกไปวิ่งเล่นต่อ ผมต้องพูดกับตัวเอง ว่า “ทำได้ไง?”

Read more